Full course description
Gestión de programas de Educación Infantil (de cero a 5 años de edad)
Asincrónico y de autogestión
$260 – Inscríbete ahora
Descripción del curso
El curso “Gestión de Programas en Educación Infantil” pone el foco en el periodo de la niñez desde el nacimiento hasta los 5 años de edad, y está alineado con los Estándares de Competencia del CDA® y los Estándares de la NAEYC. El curso pretende explorar en detalle en cómo el manejo de programas en educación temprana puede enriquecer entornos de enseñanza y aprendizaje – incluyendo el cuidado y el desarrollo del niño- en consideración del uso de herramientas e instrumentos como la observación, documentación, planificación, evaluación, mantenimiento de registros y construcción de comunidad. A la vez, subyace a los contenidos propuestos una mirada de la educación infantil culturalmente sensible y antirracista.
Se trata de un curso completamente en línea, asincrónico y de autogestión, en el que las y los estudiantes trabajan de manera independiente. Aunque es un curso que el estudiante puede completar a su propio ritmo, se estima un período de cuatro (4) a seis (6) semanas para su realización. Todos los contenidos y actividades del curso están organizados en módulos. El estudiante será responsable del desarrollo de los contenidos y la entrega de las actividades para avanzar con éxito.
This is a 15-hour course (1.5 CEU) that addresses the following Council for Professional Recognition subject area:
1. Managing an effective program operation
Resultados de aprendizaje esperados
Al finalizar el curso con éxito, el estudiante será capaz de manejar un programa de calidad y con propósito, que responda a las necesidades de los estudiantes y su comunidad gracias a sus habilidades para:
· Garantizar la equidad educativa, a través del uso de un marco y una perspectiva de enseñanza culturalmente receptiva, emancipadora y desde una la alfabetización crítica.
· Participar activamente en conversaciones sobre injusticias con niños pequeños y, al hacerlo, asumir responsabilidad como formador/a de nuevas generaciones que puedan vivir la alegría y la gratitud en la diversidad.
· Aplicar estrategias de enseñanza que ayuden a los niños a tomar medidas contra las injusticias, para que defiendan la humanidad y se opongan a cualquier forma de trato cruel hacia otras personas.
· Utilizar estrategias de apoyo a niños pequeños que reciben educación en el hogar ("homeschooling"), o educación a distancia.
· Emplear la tecnología disponible en entornos de educación infantil de manera que reconozca la diferencia entre tecnologizar la práctica docente o enriquecer la enseñanza.
· Gestionar un programa que utilice todos los recursos disponibles, incluidos la observación, la documentación y la planificación, para apoyar el desarrollo y el aprendizaje de los niños y garantizar el funcionamiento eficaz del diseño de clase, el entorno aular o el grupo de estudiantes.
· Desarrollar competencias personales y académicas de organización, planificación, monitoreo, comunicación y cooperación; en línea y con un compromiso de prácticas educativas antirracistas que contribuyan a entornos socialmente justos y equitativos.
Requisitos del curso:
Durante este curso, el estudiante deberá completar cuatro cuestionarios y reflexionar acerca de los contenidos desarrollados, y su práctica, a partir de preguntas abiertas que tendrán por objetivo avanzar en la comprensión de los conceptos claves y, además, atender a los elementos que constituirán el Portafolio Profesional.
Como parte del programa CDA® en American University, cada estudiante contará con el acompañamiento y guía personalizada de un/a docente de la Escuela de Educación. Podrá contactarlo uno a uno para salvar dudas, realizar preguntas, conversar o simplemente requerir apoyo general.
Libros de lectura y adquisición requeridos:
El estudiante debe adquirir y realizar la lectura de tres (3) libros obligatorios, que cubrirán de manera transversal lo contenidos de la cursada:
LIBRO 1: Washington, V. (Ed.) (2017). Fundamentos para trabajar con niños pequeños (Tercera edición). Council for Professional Recognition.
LIBRO 2: Washington, V. (Ed) (2019). CDA fundamentos: cuaderno de ejercicios (Tercera edición) Council for Professional Recognition.
LIBRO 3: CDA Estándares de competencia - Específico de la credencial que estás buscando (por ejemplo, preescolares)
Políticas y procedimientos
Reembolsos:
A continuación, se detalla la política de reembolsos para los cursos registrados a través de nuestro Portal de Aprendizaje Profesional y Permanente (https://american.catalog.instructure.com/).
Las personas inscritas podrán solicitar un reembolso (menos cualquier cargo no reembolsable) si cancelan su inscripción y solicitan el reembolso antes o en la fecha de inicio del curso, según las fechas indicadas en las plataformas Canvas o en el Catálogo de Canvas. Las personas inscriptas después de la fecha de inicio del curso no podrán solicitar un reembolso.
En el caso que el curso no tenga una fecha de inicio establecida, se podrá solicitar un reembolso siempre que se cancele la inscripción y la solicitud sea dentro de las primeras 24 horas desde la inscripción; y si no se registra que la persona ha entrado, mirado y activado su participación en la plataforma Canvas.
El rembolso será denegado si la solicitud se realiza después de la fecha de inicio del curso, pasadas 24 horas del registro en el caso de cursos sin fecha de inicio, o si hay evidencia de participación o acceso a la plataforma Canvas.
Pagos y cargos:
Para pagos realizados con tarjetas de crédito, débito o cuentas bancarias, el valor del curso incluye un cargo administrativo no reembolsable del 4%. En caso de que se apruebe un reembolso, el monto devuelto será el valor del curso menos ese 4%.
Avisos adicionales sobre el curso
Al finalizar este curso de manera satisfactoria, el estudiante recibirá un certificado de finalización firmado por su docente, y emitido a su nombre. Este certificado incluirá las áreas temáticas del CDA abordadas, la duración del curso en horas, la equivalencia en unidades de educación continua (CEU) y la fecha de finalización de la capacitación.
Este curso no otorga créditos académicos y, por lo tanto, no será registrado en las transcripciones oficiales de American University. Tampoco se otorgan calificaciones ni créditos por estos cursos. Las personas inscritas a este tipo de cursos no podrán solicitar una credencial de estudiante AU ni acceder a servicios o instalaciones de la universidad como estudiantes. Sin embargo, el acceso a la Biblioteca está abierto a toda la comunidad del área metropolitana de Washington D.C. Puede consultar más información en el siguiente enlace: https://www.american.edu/library/services/visitors.cfm.
Si tienes alguna pregunta sobre este curso, las políticas de la Universidad o deseas solicitar un reembolso, puede contactarnos a través del correo: cda@american.edu.
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